ZINK, Heidi und Jörg: Kriegt ein Hund im Himmel Flügel? Religiöse Erziehung in den ersten sechs Lebensjahren. Stuttgart/Zürich, Kreuz, 2003. 199p. 21, 5 x 13,5 cm. ISBN 3-7831-2328-3

                 O título é uma interrogação tirada do mundo de fantasia das crianças. O cachorro cria asas no céu? É um livro de catequese infantil, previsto para a idade até 6 anos.

                Os autores são um casal que tem quatro filhos e quatro netos. Ela é professora de música e ele autor de vários livros bem sucedidos no campo da fé e da vida cristã. Estão convencidos de que uma boa relação entre pais e filhos impregna a idéia de Deus na criança. E para ajudá-la no campo religioso eles oferecem esses subsídios, cheios de humor com alguns cartoons.

                O livro tem uma história. Ele foi escrito a primeira vez quando os autores estavam na faixa dos 40 anos e tinham filhos pequenos. Mais de trinta anos depois, eles retomam o livro que tivera enorme êxito com uma vendagem de mais de 700 mil exemplares e percebem que os tempos tinham mudado e que o livro já não respondia às novas perguntas. Pediu que o editor suspendesse as edições. Eis que um telefonema de uma senhora protesta contra essa medida, reconhecendo que era um livro clássico e deveria permanecer em circulação. Os autores assumem então a tarefa de reescrevê-lo com a ajuda da pessoa que lhe dera o telefonema: Regina Groot-Bramel, mãe de quatro filhos e dois adotivos, pedagoga. Esta é a edição que veio à luz. Já no prefácio, o autor, agora na faixa dos 80 anos, indica os pontos que percebeu permanecerem os mesmos e os que os tempos trouxeram mudança. Em parágrafo seguinte, apresentam alguns dados autobiográficos, onde aparece a imensa diferença entre os dois no tocante à vida familiar. Jörg descreve uma experiência da infância de enorme profundidade na percepção da realidade na unidade de exterioridade e interioridade.

                O primeiro capítulo se intitula: "No início está uma maravilha ou milagre", já que a palavra alemã (Wunder) tem esse duplo sentido: nascimento, batismo, o início da educação religiosa. Há toques bonitos como quando fala da acolhida de um filho deficiente. Em seguida aborda uma série enorme de questões. Já os subtítulos oferecem uma idéia dos temas e da abordagem. Os pais e mães mudam. Toda educação - implícita ou explícita - tem conseqüências religiosas. As crianças têm direito de dizer NÃO, mas os pais também. Porque o casamento é importante.  Muitos - pais ou mães -  educam sozinhos, e o fazem bem. As conversas sobre Deus por meio de imagens. As crianças necessitam de informações corretas. Não ajuda nada minimizar perguntas difíceis. Deve-se tratar com cuidado os medos. Ir ao central da fé cristã: Jesus, o representante de Deus. O que é verdadeiro no coelho da páscoa e no menino Jesus? Os ritos infantis são importantes. E quando morre alguém da família? As crianças rezam, não infantilmente, mas seriamente. Como se pode rezar com crianças de 2 a 4 anos? Dizer um Boa Noite de verdade. Treinar para a admiração e para o silêncio. Compreender a família vizinha de outra religião. A Bíblia é a fonte de nossa fé, uma mina inesgotável para a idade das estórias. De que estórias da Bíblia se apossar?  A meta é formar uma pessoa livre, autônoma e sua capacidade de amar. Colocar limites, mostrar as conseqüências. Que é a consciência e como se comportar diante dela? Ninguém precisa ser perfeito, nem os pais. Como as crianças devem ser agradecidas. Desprender-se dos filhos e confiar.

                O elenco e a formulação dos temas já mostram a sua pertinência e abertura de mente dos autores. Pais e professores aprendem muito do livro. Impressiona que ele tenha sido rescrito por um casal na faixa octogenária. Envelhece-se, fechando-se ou abrindo-se. Quando acontece o segundo, temos a maravilha da sabedoria unida à coragem e abertura. O livro reflete essa atitude.

                                J. B. Libanio